11月11日，乌兹别克斯坦数字技术部卡拉卡尔帕克斯坦共和国辖区管理局局长铁木尔·巴耶克耶夫率代表团访问同济大学。我校外事办公室、留学生办公室、新农村发展研究院、电子与信息工程学院和土木工程学院相关单位和临科智华相关负责人和代表参与交流。 会上，陈毅立对代表团的到访表示热烈欢迎，并介绍了同济大学在国际化办学、国际学生培养及来华暑期学校等方面的成果。铁木尔·巴耶克耶夫局长随后致辞，对同济大学的热情接待...
11月7日，常务副校长吕培明会见印度尼西亚大学校长赫里・赫尔曼夏教授一行。双方围绕深化两校合作、推动师生交流、加强科研协同等议题进行了深入交流，并签署两校首个校级学生交流协议。 会上，吕培明代表同济大学对代表团的到访表示热烈欢迎。他指出，印度尼西亚是“一带一路”倡议的重要合作伙伴，近年来中印尼在教育、科技、人文等领域的合作不断深化。印度尼西亚大学作为印尼顶尖的综合性大学，与同济大学在人才培养...
11月5日下午，尼日利亚众议院众议员、多数党领袖朱利叶斯·伊冯贝雷（Hon. Julius Ihonvbere）一行访问同济大学，双方就深化中尼教育合作展开深入交流。我校常务副校长吕培明在生命科学大楼会见代表团，外事办公室、留学生办公室、联合国环境规划署-同济大学环境与可持续发展学院和本科生院相关负责人和代表参加。 会谈伊始，吕培明对代表团的到访表示热烈欢迎。他强调教育交流是国与国之间增进理解、建立互信的桥梁，是培...
2025年10月31日上午，“文本建筑：‘看不见的城市’立体阅读”中意学术文化活动在同济大学建筑与城市规划学院钟庭报告厅成功举办。作为2025中意创新周系列活动之一，活动由同济大学中意学院、意大利研究中心、建筑与城市规划学院、艺术与传媒学院，意大利驻沪总领事馆文化处，意大利都灵理工大学建筑与设计学院共同举办，以“看不见的城市”为主题，邀请来自不同领域的中意专家学者通过多元文化语言形式，共同解读城市的发展与...
10月23日，德国伊尔梅瑙工业大学校长凯-乌韦·扎特勒（Prof. Dr. Kai-Uwe Sattler）率团来访，与常务副校长吕培明举行工作会谈。双方围绕人工智能赋能传统学科、未来学科共建及中德教育科研合作深入交换意见，并达成多项共识。电子与信息工程学院、计算机科学与技术学院、中德学院及外事办公室代表参加会谈。吕培明表示，同济大学正全面推进“人工智能+”行动计划，已将AI深度融入土木、交通、医学、设计等优势学科，相继发布Civ...
10月21日，校党委书记、中国工程院院士郑庆华会见来华出席第23届中国国际人才交流大会的奥地利科学院前院长、中国工程院外籍院士、同济大学名誉教授、同济大学土木工程学院全职教授赫伯特·芒。郑庆华感谢赫伯特·芒40余年来在同济大学对奥合作中一直发挥着领军人物的作用并作出杰出贡献。他说，芒教授数十年来致力于推动同济大学与奥地利以及多国伙伴开展国际科技合作，助力大工程建设，深度参与港珠澳大桥等多项重大工程的技术...
10月23日，德国研究联合会（DFG）国际合作局副局长兼中德科学中心德方主任顾英莉（Ingrid Krüßmann）率代表团访问同济大学。副校长李翔宁，电子与信息工程学院、外事办公室相关代表参加会议。李翔宁表示，同济大学一贯高度重视对德合作，致力于成为中德科教交流的桥梁，学校愿与中德科学中心共同推进联合活动与创新项目试点，推动更多德国青年学者来华交流，持续夯实两国科研合作基础。顾英莉表示，同济大学与中德科学中心在推...
2025年10月23日上午，日本大阪大学东亚学术中心主任、接合科学研究所教授麻宁绪先生一行访问同济大学。留学生办公室、外事办公室及土木工程学院相关负责人和代表共同参会。 会上，留学生办公室主任陈毅立对大阪大学代表团的到访表示热烈欢迎，并介绍了同济大学的发展近况与对日合作情况。他回顾了两校长期以来在科研合作与师生交流方面取得的积极进展，强调双方在推动高水平国际化教育方面的共同理念。麻宁绪教授介绍了大阪...
也门大学校长代表团来访9月22日下午，也门大学校长代表团一行11人访问同济大学，双方就加强推动留学生教育、深化师生交流等议题进行了广泛而深入的探讨。留学生办公室主任陈毅立、留学生办公室和外事办公室相关人员参加会谈。 会上，陈毅立对代表团的到访表示热烈欢迎，并简要介绍了同济大学在国际化办学、留学生培养等方面的成果。他表示，同济大学与也门高校及教育界保持着友好的交流，期望进一步拓展双方在人才培养、学术...
9月11日，柏林洪堡大学国际与欧洲事务校长特别代表维兰（Yoan Vilain）博士率团来访，常务副校长吕培明会见了代表团一行。吕培明表示，同济大学珍视与柏林洪堡大学近十年来的合作传统，两校在法学领域合作尤为深入，硕士双学位项目已获得中欧法学界广泛认可。希望两校在法学、知识产权、德国研究、创新创业等共同关注的领域进一步拓展合作，在优势互补中深化理解，在差异中寻找新的合作契机。维兰赞赏同济大学在对德合作方面的...
